Liminality - Psychothérapie par l’Analyse Transactionnelle, Landes & Pays Basque

Le concept de Liminalité
Initialement concept anthropologique, il a été étudié sous l'angle de la psychologie, la sociologie, le social, etc...
La liminalité est un sas, un seuil entre "un avant" et "un après".
Elle équivaut à ce qui est juste perceptible et qui demande à être traversé. La liminalité est une étape d'avancement incontournable dans la ritualisation d'un cheminement : "désagrégation-liminalité-réagrégation"
Découvrir mon Chemin
Psychothérapie par
l'Analyse Transactionnelle
Le modèle relationnel de chacun illustre la manière dont le scénario de vie pré-construit fonctionne vis-à-vis de soi et des autres entre les 3 états du moi : Parent-Adulte-Enfant.

Ce scénario peut être réécrit par la psychothérapie.
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Coaching Scolaire
Le coaching scolaire est un accompagnement singulier qui permet à un jeune en période de scolarité de prendre en main ses ressources et ses capacités pour retrouver ou développer sa confiance en lui afin d'atteindre ses objectifs et ses projets.
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Coaching Professionnel et Personnel
"On ne peut rien apprendre aux gens. On peut seulement les aider à découvrir qu’ils possèdent déjà en eux tout ce qui est à apprendre." — Galilée

Le coaching est un accompagnement de personnes ou d'équipes dans le but de développer leurs potentiels respectifs, de permettre l'émergence et la mise en place de stratégies de réussite pour définir et atteindre leurs objectifs, tant dans les domaines personnels que professionnels.
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Le concept de Liminalité
Initialement concept anthropologique, il a été étudié sous l'angle de la psychologie, la sociologie, le social, etc...
La liminalité est un sas, un seuil entre "un avant" et "un après".
Elle équivaut à ce qui est juste perceptible et qui demande à être traversé. La liminalité est une étape d'avancement incontournable dans la ritualisation d'un cheminement : "désagrégation-liminalité-réagrégation"
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Psychothérapie par l'Analyse Transactionnelle
Le modèle relationnel de chacun illustre la manière dont le scénario de vie pré-construit fonctionne vis-à-vis de soi et des autres entre les 3 états du moi : Parent-Adulte-Enfant.

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Le coaching scolaire est un accompagnement singulier qui permet à un jeune en période de scolarité de prendre en main ses ressources et ses capacités pour retrouver ou développer sa confiance en lui afin d'atteindre ses objectifs et ses projets.
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Coaching Professionnel et Personnel
"On ne peut rien apprendre aux gens. On peut seulement les aider à découvrir qu’ils possèdent déjà en eux tout ce qui est à apprendre." — Galilée

Le coaching est un accompagnement de personnes ou d'équipes dans le but de développer leurs potentiels respectifs, de permettre l'émergence et la mise en place de stratégies de réussite pour définir et atteindre leurs objectifs, tant dans les domaines personnels que professionnels.
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Vous accompagner et vous soutenir pour favoriser votre évolution.
Explorer le monde de l’ado-élève pour mieux construire sa scolarité.
Guider vers un processus de connaissance de soi.

Témoignages

Nathalie, Libraire

J’ai rencontré Stephanie par hasard car elle venait souvent à la librairie !! On a commencé à discuter et j’ai pris rendez-vous avec elle car j’avais des soucis de positionnement avec mon ex-mari qui

Marion, 26 ans, Attachée de Presse

Quand j’ai rencontré Stéphanie, j’étais alors dans une grande agence parisienne dans laquelle j’avais tout appris mais où je peinais à évoluer malgré des qualités reconnues. Je n’avais pas assez confiance en moi pour

Sébastien, 39 ans, Directeur Artistique

Quelles étaient les raisons de ton recours à un coaching ? Après 1 ans et demi de salariat au sein d’un magazine de mode ; j’ai demandé une rupture conventionnelle pour me libérer. Je me

Nathalie, Libraire

J’ai rencontré Stephanie par hasard car elle venait souvent à la librairie !! On a commencé à discuter et j’ai pris rendez-vous avec elle car j’avais des soucis de positionnement avec mon ex-mari qui continuait d’être

Marion, 26 ans, Attachée de Presse

Quand j’ai rencontré Stéphanie, j’étais alors dans une grande agence parisienne dans laquelle j’avais tout appris mais où je peinais à évoluer malgré des qualités reconnues. Je n’avais pas assez confiance en moi pour faire valoir

Sébastien, 39 ans, Directeur Artistique

Quelles étaient les raisons de ton recours à un coaching ? Après 1 ans et demi de salariat au sein d’un magazine de mode ; j’ai demandé une rupture conventionnelle pour me libérer. Je me suis rendu

Lucas

J’ai connu Stéphanie par l’intermédiaire de nos postes de manager respectif. Je l’ai sollicitée pour m’aider à clarifier certains points professionnels et personnels. Stéphanie laisse venir. Elle écoute et pointe dans le discours certains éléments que